THE PKIST
백영희 신앙노선의 오늘을 고민하는
목회 연구소
총공회 목회연구소
0
총공회
백영희
보관자료
연구실
행정실
활용자료
참고자료
총공회
총공회 소개
인물/사건
소사/일지
역사자료
목회 연구소
역사
참고
백영희
보관자료
추가자료
출간 설교록
미출간 (준비)
설교록 발췌집
연구서적
출간목록
연구실
행정실
행정
보관
정정
회원/후원
활용자료
교리 정리
성경신학
[설교류]
원본설교(확정)
원본설교(검토)
성경단어사전
주교공과
[사전류]
교리성구사전
주해사전
용어사전
예화사전
메모사전
각주사전
참고자료
메인
총공회
백영희
보관자료
연구실
행정실
활용자료
참고자료
0
남단에서
     
명상 또는 추천의 글
홈 > 연구실 > 남단에서
이 게시판에는
이 홈
에 올려진 글 중에 이곳에서 따로 소개하고 싶은 글도 포함됩니다
.
남단에서 글답변
이름
필수
비밀번호
필수
분류
비밀글
날짜
제목
필수
내용
웹에디터 시작
> > > <span style="color:#000000;">주일 예배 후 여러 곳에서 잠깐 중간반 학생들을 따로 지도하는 선생님들의 모습을 보며 > 감사한 마음 이루 말할 수 없었습니다. > > 예전에야 흔했으나 지금 어디 10대 그 나이에 누구 말인들 듣겠으며, 앉기나 하겠습니까? > 그런 분위기의 오늘, 그래도 예배 후 간단히 받은 말씀을 요약하는 모습이 감사할 뿐입니다. > > > 한 가지 마음 속에, > 앉아 있는 학생의 숫자가 좀 적어서 선생님들의 사명감이 약화 되어 있지나 않으실지... > 가르치는 사람은 배우는 숫자와 눈망울에 영향을 받는 법입니다. > > 과거 10명의 학생이 앉는 것보다 오늘 1명이 어렵습니다. > 과거 100명 주일학생보다 오늘 주교생 10명이 여러 배 어렵습니다. > > 선생님들이 마주 보고 있는 학생 1명을 적어도 10명으로 생각하며 진행하면 좋겠습니다. > 신풍에 오기 전 서부교회 주일학교 부장 시절에 8천명이 지금은 600명 이하로 내려 왔습니다. > 우리의 소원은 그 때 그 교회를 우리에게 현재 주신 숫자는 1-2명, 3-4명, 5-6명입니다. > > 10배를 곱하면서 이들을 상대하면 주님의 은혜와 능력이 10배로 많아 지면서 > 그 1명을 10명 이상의 실력자로 기르시거나 또 훗날 기회가 되면 아예 숫자까지 10명이 되게 하실 것입니다. > > 우리의 소망에 감사하며</span> > >
웹 에디터 끝
링크 #1
유튜브, 비메오 등 동영상 공유주소 등록시 해당 동영상은 본문 자동실행
링크 #2
날짜수정
자동(선택)
추가태그
첨부파일
파일추가
파일삭제
첨부사진
상단출력
하단출력
본문삽입
본문삽입시 {이미지:0}, {이미지:1} 형태로 글내용 입력시 지정 첨부사진이 출력됨
자동등록방지
숫자음성듣기
새로고침
자동등록방지 숫자를 순서대로 입력하세요.
작성완료
취소
정리
(세부)▶
①'백영희신앙노선'총괄(요약)
②'백영희신앙노선'총괄(전체)
③교리정리
④성경신학
⑤문답방정리
⑥기타정리
자료
분류자료
●
문의답변
쉬운문답
발언/주제연구
연경교재
참고연경
일반자료
남단에서2
+
새글..
03.04
여호와여 나를 살피시고 시험하사 내 뜻과 내 마음을 단련하소서
03.04
내가 나의 완전함에 행하였사오며 요동치 아니하고 여호와를 의지하였사오니 여호와여 나를 판단하소서
03.04
수치를 당하지 아니하려니와 무고히 속이는 자는 수치를 당하리이다
03.04
나의 하나님이여 내가 주께 의지하였사오니 나로 부끄럽지 않게 하시고 나의 원수로 나를 이기어 개가를 부르지 못하게 하소서
03.04
여호와여 나의 영혼이 주를 우러러 보나이다
03.03
내 나이 이제 팔십세라 어떻게 좋고 흉한 것을 분간할 수 있사오며 음식의 맛을 알 수 있사오리이까 어떻게 다시 노래하는 남자나 여인의 소리를 알아 들을 수 있사오리이까 어찌하여 종이 내 ?
03.02
여호와께서 그 터를 바다 위에 세우심이여 강들 위에 건설하셨도다
+
새댓글
01.01
01.01
01.01
01.01
01.01
01.01
01.01
State
현재 접속자
203(
1
) 명
오늘 방문자
6,024 명
어제 방문자
7,234 명
최대 방문자
7,646 명
전체 방문자
3,303,986 명