제목분류 : [~설교록~재독~]
내용분류 : [-설교록-재독-]/[-홈운영-]

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1.재독 설교용 문답지란?

백목사님 사후, 오랜 기간 재독으로 집회가 계속될 것으로 예상했으나 설교가 복습으로 계속되면 어린 교인들의 집중력이 문제가 될 수 있다고 보았습니다. 백목사님 설교는 비록 복습이라도 그 설교 내용에 집중만 한다면 오늘 우리 시대를 감당할 은혜를 얼마든지 받을 수 있다는 것이 당시 공회 보수노선의 판단이었습니다.

그리고, 당시 목회연구소 연구부에서는 재독 설교 때 설교에 집중할 수 있는 방법으로 재독과 동시에 설교록을 볼 수 있도록 교재를 사용하는 방법을 제시했고, 또 초등학생이나 중간반 학생들을 위해서는 설교를 들으면서 설교 내용으로 문답지를 제공하여 설교 내용에 집중하도록 하는 방법을 추가했었습니다.


2.이곳 운영자와 관련 있는 부산공회(3)에서는 1981-1989년 기간 집회 교재를 사용했습니다.

비록 모인 숫자는 몇 명 되지 않았으나 지금까지 1989년 8월부터 1981년까지 차례대로 5월과 8월 집회를 답변자 교회 자체적으로 재독했고, 재독을 하면서 문답지를 사용하게 되자 초등학교 1학년부터 모든 학생들이 장시간 설교 시간에 말씀을 집중할 수 있게 되었습니다. 예배 분위기로만 본다면 초등학생이나 중간반 학생들의 예배 태도는 백목사님 생전 집회 때와 비교되지 않을 만큼 진지했고 또 집회를 기다리는 학생들로 바뀌게 되었습니다.

그러나 이 문제지 사용은 당시 다른 공회에서 사용하거나 또는 자료로 남길 가치가 있다고 보지 않았기 때문에 현재 자료가 있는 것도 있고 없는 것도 있습니다. 1989년 8월집회 문답지는 목사님 사후 첫 집회였기 때문에 이곳에서 책자로 만들어 둔 것이 있으나 나머지는 자료가 부실하여 크게 참고할 바가 되지 못할 것입니다. 일단 가까운 시간 안에 현재 확인이 되는 자료만이라도 /초기화면/연구실/연결교재/성구연구(3)/에 추가해서 올려놓겠습니다.


3.질문자께 오히려 부탁을 드릴 일이 있습니다.

옳은 것이라 해도, 다른 교단이나 다른 공회에서 먼저 한 것을 따라 하는 데에는 모두들 망설이는 것을 봅니다. 자존심 문제가 깔려 있는데 겉으로는 여러가지 이유를 많이 대는 것이 보통입니다. 현재 5월 집회를 대구로 참석한다고 하시고 또 84년 5월집회 설교를 재독하게 된다면 부산공회에 속한 분 같습니다. 혹 소속이 그렇지 않아도 마찬가지겠습니다.

그 집회를 주관하는 교역자들에게, 초등학생이나 중간반 어린 학생들처럼 설교록만 가지고는 주의가 산만해 지는 학생들을 위해 설교록 한 페이지에 한 문제 정도를 만들어 마치 성경을 읽으면서 성경문제를 풀게 하는 것처럼 하도록 부탁을 해 보셨으면 합니다. 문제를 선정하는 것은 학생들로 하여금 꼭 기억했으면 하는 내용을 문제로 내고, 문제는 아주 쉽게 그대로 적을 수 있도록 한다면 대단히 도움이 될 것입니다. 초등학생이나 중간반 학생의 경우는 아마 눈에 띄게 집회 예배 태도가 달라질 것이라고 확신합니다.

이런 문제를 만드는 것은, 교역자 정도면 누구든지 만들 수 있는 것입니다. 이곳은 현재 다급하게 서둘러야 할 과제가 많아서 이곳이 직접 책임 맡은 공회의 집회 재독이 아니면 하기에 어려움이 많습니다. 시간도 많고 재정도 넉넉하며 또한 유력한 인재가 많은 소속 공회에 건의를 해 보셨으면 합니다. 그리고 그런 교재가 만들어진다면 이곳에서도 그 내용을 빌려 사용했으면 합니다.


4.현재 데이타로 가지고 있는 집회 문답지 현황

81년 8월 집회 설교 7개 (미 등재)
85년 8월 집회 설교 8개 (미 등재)
87년 5월 집회 설교 6개 (미 등재)
88년 5월 집회 설교 11개 (미 등재)
88년 8월 집회 설교 11개 (미 등재)
89년 5월 집회 설교 8개 (미 등재)
89년 8월 집회 설교 11개 (/초기화면/연구실/연결교재/성구연구(3)에 등재)