■ 기간 : 2011.1.1.-12.31.



■ 인원

1. 지도 : 우선 : 000, 보충 : 000, 지원 : 000

2. 대원 : 주교와 중간반 여학생



■ 일정

1. 주간 : 주일 오전 예배의 준비, 예배 찬송, 송영

2. 임시 : 첫 출석 유아 축송, 기타 특별 예배 축송

3. 연간 : 성탄 등 감사 예배 축송



■ 업무

1. 원칙

찬양대의 모든 운영은 ‘찬송’과 ‘찬송 인도자’ ‘반주자’ 업무를 참고합니다.


2. 조직

찬양대는 이성문란과 은혜 때문에 주일학생과 중간반의 여학생으로만 편성합니다.
예외적으로 여학생 구성이 어렵고 찬양대가 꼭 필요하면 남학생만으로 만들 수
있습니다만 일시 또는 과도기에 그칩니다.
찬양대는 예배에도 도움이 되나 그보다 학생들 신앙에 도움이 되어 운영합니다.
따라서 좀 어리거나 연령이 넘거나 실력 문제가 있어도 필요하면 임명합니다.
찬양대 운영은 음악성을 살려야 하지만 항상 신앙과 은혜를 중심에 둡니다.
자세 정숙을 위해 찬양복을 사용할 수 있으나 감정에 치우치지 않도록 합니다.


3. 진행

찬양대의 예배 찬송은 공회 찬송가 안에서 선택하는 것이 원칙입니다만
예배 후 송영, 행사 등 특송은 가본이나 비슷한 것으로 참고할 수 있습니다.
찬양대는 목소리 속에 정성과 경건을 담아 찬양으로 예배 일부를 맡습니다.
장난하거나 웅성거리다 찬양하며 자세 변동이 잦으므로 지도해야 합니다.
찬양은 곡에 따라 화음이 가능하면 사용하되 정통의 정숙을 지켜야 합니다.
곡을 다양하게 발표할 수 있으나 원칙은 최대한 곡 그대로를 지킵니다.


4. 신앙 지도

찬양대는 여학생과 찬양이라는 면에서 쉽고 좋게 지도할 수 있습니다.
이런 찬양대가 방치 되거나 잘못 지도 되면 쉽게 탈선할 수 있습니다.
찬양대 지도자는 음악성과 발표면 외에도 신앙 지도를 늘 기억해야 합니다.
개별 성경 읽기나 기타 필요한 지도를 하되 반사 선생님과 협의합니다.
처음 온 학생이라도 함께 배우면 바로 따라 하므로 포함 시킬 수 있습니다.
서툰 학생이나 음이 특별한 학생은 조금 소리를 낮추게 지도하면 됩니다.



■ 주의

1. 언행 :

찬양대는 신앙 어린 분에게 신앙 이상으로 보이므로 자세 태도 주의 시킵니다.